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以科学之问、启未来新程!中国科学院海洋研究所举办第21届公众科学日活动

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以科学之问、启未来新程!中国科学院海洋研究所举办第21届公众科学日活动

以科学之问、启未来新程!中国科学院海洋研究所举办第21届公众科学日活动

5月24日,中国科学院海洋(hǎiyáng)研究所(yánjiūsuǒ)举办主题为“以科学之问 启未来新程——庆祝中国科学院海洋研究所成立75周年”的第21届公众科学日暨(jì)2025年青岛市科技活动周海洋所分会场活动,吸引了1500余名(yúmíng)家长与孩子现场参与,探索奇妙的海洋世界。 本次活动包括海洋生物标本馆、海洋人工智能与大数据中心展厅等(děng)科普(kēpǔ)场馆开放,显微镜观察及水下机器人操作互动科学实验展演,海洋主题科普讲座以及(yǐjí)海洋湖沼科普知识有奖问答等精彩内容。 中国科学院海洋生物标本馆是目前国内规模最大、亚洲馆藏量最丰富的(de)(de)海洋生物标本馆,馆藏标本87万号,最早的标本采集于1889年。科研人员(kēyánrényuán)为公众详细讲解镇馆之宝“童鱼”标本、珍贵的盲鼬鳚、神奇的生发石、大型海藻标本,以及采自西太平洋1200多岁的深海(shēnhǎi)珊瑚,让公众亲身感受神奇的海洋生物世界(shìjiè)。 标本馆馆长介绍海洋生物(hǎiyángshēngwù)标本 在海洋人工智能与大数据(shùjù)中心展厅,科研人员采用触控展示(zhǎnshì)、三维球体展示等多种形式(duōzhǒngxíngshì),为公众介绍全球海洋温度(wēndù)、盐度、洋流等海洋环境变化情况,以及海洋大数据在海洋环境预报、海洋防灾减灾等领域的应用案例。 科研人员(kēyánrényuán)介绍海洋大数据相关知识 一滴海水中有着怎样的世界?硅藻的几何外壳与甲藻的荧光鞭毛藏着哪些生命密码(mìmǎ)?显微观察(guānchá)微藻科学实验(kēxuéshíyàn)带领公众直击海洋浮游生物的生存奇迹(qíjì)。孩子们亲手操作专业显微镜,观察硅藻对称如(rú)艺术品的硅质壳体、甲藻游动时闪烁的荧光轨迹,辨识角毛藻、圆筛藻等典型种类的形态特征,为青少年打开认知海洋初级生产力的科学视窗。 公众通过显微观察(guānchá)微藻 微小壳体如何记录地球亿年气候密码?有孔虫科学实验以显微镜为探针,揭开有孔虫这群古老单细胞生物的神秘面纱(miànshā)。孩子们透过高倍镜观察有孔虫千变万化的钙质(gàizhì)壳体,解析其孔室结构(jiégòu)如何调控浮力、捕食与繁殖,透视有孔虫作为“地球史书”对古气候研究的重要价值,让孩子从(cóng)一粒沙中窥见海洋生态的壮阔史诗(shǐshī)。 孩子们通过(tōngguò)显微镜观察有孔虫 水下机器人(jīqìrén)操作互动区吸引了众多家长和孩子参与。在科研人员指导下,孩子们通过操纵杆实时调控水下机器人的(de)推进器功率,完成(wánchéng)定深悬停、障碍(zhàngài)避让等指令,同步观察摄像头传回的水下实时画面,在工程思维与海洋科技的碰撞中,培育青少年“手脑联动”的创新能力。 孩子(háizi)们动手操作水下机器人 孩子们动手操作(cāozuò)水下机器人 蔚蓝之下隐藏多少未知世界?大陆架与海沟尘封怎样的地球密码?海洋生物与人类健康到底有什么关系?海洋科普报告(bàogào)现场吸引了(le)众多家长和孩子(háizi)聆听。贺成博士的《初识海洋》科普讲座,系统(xìtǒng)介绍(jièshào)了现代海洋的基本结构,剖析了海洋生物的分类密码,探索了人类赖以生存的海洋资源宝库,为孩子们打开认知蓝色星球的视窗。吴宁研究员的《向(xiàng)海(xiànghǎi)问药》科普讲座,深入浅出地讲述了科学家向海洋问药的经历,分享了海鞘、文蛤(wéngé)等海洋生物如何成为抗肿瘤良药,揭示了海洋生物与人类健康的奥秘。 贺成博士向(xiàng)公众介绍现代海洋的基础知识 学生(xuéshēng)动手开展海洋科普小实验 吴宁研究员为公众讲述人类向海问药(wènyào)的相关历程 吴宁研究员与学生(xuéshēng)互动 在海洋湖沼知识有奖问答(dá)(wèndá)环节,参加活动的孩子和家长与工作人员你问我答,在与工作人员的互动中,孩子们不仅学习了海洋湖沼知识,也增进(zēngjìn)了对海洋科学知识探索的热情。 海洋湖沼(húzhǎo)知识有奖问答 此外,海洋所在5月18日还开展了主题为(wèi)“干饭吧,海洋君——海藻的‘鲜’味(wèi)爆击!”的“海洋之夜”主题科普直播(zhíbō)活动,许飞研究员、顾文辉副研究员通过海鲜美食为大家揭示“鲜”味背后的科学知识,吸引(xīyǐn)了超百万公众观看。 “海洋之夜”科普直播现场(xiànchǎng) 本次开放日还推出(tuīchū)了打卡集章活动,孩子们参与各个科普项目之后就能收集到发现号ROV及不同(bùtóng)海洋生物主题的小印章,作为(zuòwéi)一个有趣的科普环节,增加开放日活动的趣味性,促进孩子游览园区的热情。 孩子们在园区内寻找小(xiǎo)印章 公众科学日是(shì)中国科学院举办的大型公益性科普活动。通过公众科学日活动,将科技(kējì)工作者与社会公众连接起来,让公众走近(zǒujìn)科学、了解科学、爱上科学,进一步激发公众尤其是青少年对海洋科学的热爱和(hé)对科技创新的热情。 (大众(dàzhòng)新闻·大众日报记者 薄克国(báokèguó) 通讯员 王敏 张泽华)
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